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学前游戏指导(游戏后)

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  让游戏在愉快自然的状态下结束 做好游戏后的整理工作 讲评、总结游戏 学前角色游戏的指导(游戏后) 游戏后整理场地,收拾玩具既是为游戏的下一次开展准备,又是培养幼儿良好的生活习惯的重要时机。 讲评角度:1.就游戏情节进行讲评2.就游戏材料和玩具的制作与使用进行讲评3.就游戏中幼儿的行为进行讲评 第五组:卜祥云、黄笑燕、刘嘉庆、汪双寅、王雅欣、王亚男 优点:在愉快自然的状态下结束游戏能保持幼儿下...

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